{"id":27477,"date":"2024-01-31T21:40:10","date_gmt":"2024-02-01T02:40:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.certus.edu.pe\/blog\/?p=27477"},"modified":"2024-01-31T21:40:10","modified_gmt":"2024-02-01T02:40:10","slug":"estrategia-para-que-jovenes-accedan-a-estudios-de-postgrado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.certus.edu.pe\/blog\/estrategia-para-que-jovenes-accedan-a-estudios-de-postgrado\/","title":{"rendered":"Certus pone en marcha estrategia para que los j\u00f3venes accedan a estudios de postgrado en tiempo r\u00e9cord"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>Gustavo Lisung, CEO de la Escuela de Educaci\u00f3n Superior, estima que la mitad de su poblaci\u00f3n estudiantil acceder\u00e1 a sus carreras profesionales de 200 cr\u00e9ditos que otorgan el bachillerato equivalente al universitario, y que, el 20% de ellos, concluir\u00e1n el proceso obteniendo su MBA en un a\u00f1o m\u00e1s.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El mercado laboral para los j\u00f3venes peruanos sigue representando un gran reto. El portal MiCarrera, del Ministerio de Trabajo, se\u00f1ala que de los 460 mil estudiantes peruanos que terminan la educaci\u00f3n secundaria, un promedio de 304 mil no estudian ni trabajan, teniendo una desfavorable consecuencia en su futuro. Esta situaci\u00f3n remarca la necesidad de instituciones educativas que ofrezcan a sus estudiantes habilidades y competencias que los ayuden a destacar, as\u00ed como, de alternativas educativas para impulsar su formaci\u00f3n y futura empleabilidad.<\/p>\n<p>Precisamente, la Escuela de Educaci\u00f3n Superior Certus, ha venido implementando este tipo de opciones para sus estudiantes. Con el reciente licenciamiento otorgado por el Ministerio de Educaci\u00f3n, Certus ahora brinda a sus estudiantes el grado de bachiller, equivalente al brindado por una universidad y que, adem\u00e1s, los faculta para obtener un MBA. Esto gracias a acuerdos con otras instituciones del sector educativo y que permitir\u00e1 a los j\u00f3venes acceder a m\u00e1s oportunidades en menos tiempo y con una inversi\u00f3n menor, lo que conforma probablemente la estrategia m\u00e1s eficaz de la instituci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cEstimamos que la mitad de los estudiantes de nuestra escuela superior estudiar\u00e1n nuestras carreras t\u00e9cnicas y la otra mitad continuar\u00e1n con nuestras carreras de bachiller profesional; y el 20% de ellos concluir\u00e1n el proceso obteniendo su MBA en un a\u00f1o m\u00e1s en la Universidad de Ciencias y Artes de Am\u00e9rica Latina (UCAL), gracias al convenio que existe entre las entidades que pertenecen al mismo grupo educativo\u201d, detall\u00f3 el gerente general.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, destac\u00f3 que para promover la educaci\u00f3n superior de los j\u00f3venes, Certus trabaja en completar su oferta educativa brindando las flexibilidades necesarias en su modelo de ense\u00f1anza para evitar la deserci\u00f3n. Esto gracias a sus ciclos modulares, horarios flexibles que permiten trabajar y estudiar, modalidad virtual de ense\u00f1anza 100% comprobada y un sistema de calificaci\u00f3n basado en la experiencia.<\/p>\n<p>\u201cEstudiar una carrera profesional para obtener el grado bachiller en Certus toma 3 a\u00f1os y 2 meses, siendo esta una gran alternativa para profesionalizarse en menos tiempo y tener m\u00e1s posibilidades de \u00e9xito en su empleo y su remuneraci\u00f3n. Un bachiller profesional gestiona el proceso, y un profesional t\u00e9cnico que facilita las soluciones, son complementarios en las empresas\u201d, indic\u00f3<\/p>\n<p>El ejecutivo recalc\u00f3 que todo esto es un esfuerzo que se complementa en acercar m\u00e1s oportunidades laborales a los j\u00f3venes. Por eso, desde Certus est\u00e1n trabajando en ofrecer a sus estudiantes mayores programas y convenios de empleabilidad con empresas del pa\u00eds. Logrando as\u00ed que se cuente con una oferta de m\u00e1s de 2 mil convocatorias exclusivas para su comunidad desde los primeros ciclos de estudio.<\/p>\n<h2>\nProyecciones al 2024<\/h2>\n<p>Con el lanzamiento realizado durante el presente a\u00f1o de nuevas carreras de Negocios y de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n, Gustavo Lisung sostiene que desde Certus esperan alcanzar un crecimiento a doble d\u00edgito durante el 2024.<br \/>\nAdem\u00e1s, adelant\u00f3 que se encuentran en proceso de lanzamiento de nuevas carreras en las facultades de Creatividad y Tecnolog\u00eda en las 8 sedes ubicadas en Lima, Chiclayo y Arequipa; as\u00ed como en la modalidad licenciada 100% virtual que tiene un alcance a nivel nacional.<br \/>\nFinalmente, indic\u00f3 que las carreras de Certus con mayor demanda son las de Direcci\u00f3n de Empresas (32%), Arquitectura de Sistemas de Informaci\u00f3n (26%), Dise\u00f1o Gr\u00e1fico (20%), y Direcci\u00f3n de Marketing y Gesti\u00f3n Comercial (9%). Resalt\u00f3 tambi\u00e9n que el 60% de sus estudiantes son mujeres que eligen carreras relacionadas a negocios, finanzas, tecnolog\u00eda y creatividad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gustavo Lisung, CEO de la Escuela de Educaci\u00f3n Superior, estima que la mitad de su poblaci\u00f3n estudiantil acceder\u00e1 a sus carreras profesionales de 200 cr\u00e9ditos que otorgan el bachillerato equivalente al universitario, y que, el [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":27478,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"rank_math_lock_modified_date":false,"footnotes":""},"categories":[136],"tags":[6],"class_list":["post-27477","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticertus","tag-certus"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.certus.edu.pe\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27477"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.certus.edu.pe\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.certus.edu.pe\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.certus.edu.pe\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.certus.edu.pe\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27477"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.certus.edu.pe\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27477\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.certus.edu.pe\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/27478"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.certus.edu.pe\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27477"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.certus.edu.pe\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27477"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.certus.edu.pe\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27477"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}